معاون وزیر آموزش و پرورش: یک معجزه در جذب ۲۹ هزار بازمانده از تحصیل
در راستای تلاشهای مستمر وزارت آموزش و پرورش برای کاهش آمار بازماندگی از تحصیل، معاون وزیر آموزش و پرورش از جذب ۲۹ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل خبر داد و این اقدام را به عنوان یک معجزه در این زمینه توصیف کرد. به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، این خبر در حاشیه یک نشست خبری که به منظور بررسی وضعیت آموزش و پرورش کشور برگزار شده بود، اعلام شد.
روحالله غلامی، معاون وزیر آموزش و پرورش، در این نشست با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش برای توسعه پایدار جامعه، اظهار داشت: «هدف ما این است که هیچ کودکی از حق آموزش محروم نماند. ما بهطور جدی در حال تلاش برای جذب تمامی بازماندگان از تحصیل هستیم و اقدامات گستردهای در این راستا انجام دادهایم.»
وی افزود: «در سال گذشته، با اجرای طرحهای ویژه و همکاریهای صورت گرفته با نهادهای مختلف، موفق شدیم ۲۹ هزار دانشآموز را که به دلیل معضلات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی از تحصیل بازمانده بودند، دوباره به چرخه تحصیل بازگردانیم. این اقدام نه تنها موجب شادی و امیدواری جامعه، بلکه نشاندهنده عزم راسخ وزارت آموزش و پرورش برای تحقق عدالت آموزشی است.»
معاون وزیر آموزش و پرورش درباره راهکارهای صورت گرفته برای جذب این دانشآموزان عنوان کرد: «ما با برگزاری برنامههای آموزشی در مناطق محروم، اعطای کمکهای مالی به خانوادههایی که توانایی پرداخت هزینههای تحصیلی فرزندان خود را ندارند و همچنین همکاری با سازمانهای غیردولتی و نهادهای دولتی موفق به جذب این دانشآموزان شدیم. یکی از اقدامات مؤثر ما استفاده از تکنولوژی در فرآیند آموزش از راه دور بود که فراهم کننده امکان تحصیل برای کسانی بود که به دلیل مشکلات رفت و آمد از حضور در مدارس محروم بودند.»
غلامی در ادامه توضیحات خود به آمار و ارقام موجود نیز اشاره کرد و تصریح کرد: «بر اساس آمارهای موجود، پیش از این تعداد دانشآموزان بازمانده از تحصیل در کشور به بیش از ۱۲۰ هزار نفر میرسید. اما با اقدامات انجام شده، تعداد این دانشآموزان به زیر ۱۰۰ هزار نفر کاهش یافته است. این امر نشاندهنده کاهش ۱۶ درصدی آمار بازماندگان از تحصیل در کشور است.»
وی همچنین بر ضرورت حمایت خانوادهها و جامعه از فراگیران تأکید کرد و گفت: «نقش خانوادهها در این زمینه بسیار حائز اهمیت است. ما خواهان همکاری آنها در جهت تشویق و ترغیب فرزندان شان برای ادامه تحصیل هستیم. همچنین مدارس باید با توجه به شرایط خاص هر دانشآموز و نیازهای آنها، برنامههای ویژهای را طراحی کنند.»
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه به چالشها و موانع موجود در مسیر جذب دانشآموزان بازمانده از تحصیل اشاره کرد و افزود: «مشکلات اقتصادی، عدم آگاهی والدین از مزایای تحصیل و همچنین موانع فرهنگی از جمله چالشهایی هستند که هنوز هم در این راه وجود دارند. به همین دلیل، ما به همکاری با تمامی نهادهای اجتماعی و فرهنگی نیاز داریم تا بتوانیم این موانع را برطرف کنیم.»
غلامی در پایان، با ابراز امیدواری نسبت به آینده، تصریح کرد: «ما باور داریم که با تلاش و همدلی تمامی ارکان جامعه، میتوانیم به هدف نهایی خود در زمینه کاهش آمار بازماندگان از تحصیل دست یابیم. ما به عنوان وزارت آموزش و پرورش تمام تلاش خود را برای ارتقاء سطح آموزشی دانشآموزان و فراهم آوردن شرایط مناسب تحصیل برای آنها به کار خواهیم گرفت.»
این سخنان در حالی مطرح میشود که طبق گفتههای کارشناسان، آموزش و پرورش یکی از ارکان اساسی توسعه و پیشرفت هر جامعه به شمار میرود و توجه به آموزش و اشتغالزایی برای آینده جوانان کشور امری ضروری است. علاوه بر این، رفع موانع و چالشهای موجود در مسیر تحصیل باید در اولویت قرار گیرد تا هر کودکی بتواند به حق خود برای یادگیری و تحصیل دست یابد. این نکته، ضامن آیندهای موفق و درخشان برای نسلهای آینده جامعه ایران خواهد بود.